文獻綜述的查重率是多少？
查重率取決于你寫文獻綜述的方法。 如果是復制粘貼，查重率就高，但如果是匯總評述，查重率就會變低。 很多同學心目中的文獻綜述部分，就是寫自己閱讀了多少篇文獻，從中獲得了什么論點。 如果按照這種邏輯來寫，查重率一定會非常高。 因為這相當于只寫了文獻名稱、重要論點，而這些都是文獻里可以找到的，可以說，這么寫跟復制粘貼一樣。 正確的寫作方式是：根據自己研究的命題，找到相關文獻，按照同一時期不同國家或同一國家不同時期的維度，對文獻進行探討。 立足于前人對該命題的研究現狀，梳理曾出現過的不同觀點，從而引出自己觀點。 認真地說，文獻綜述的部分是需要花心思、花時間進行創作的。 如果你們學校臨時要查文獻綜述部分，那只能趕緊改寫、再次查重了。 在學校查重之前，建議個人先自己進行查重。
論文查重不通過的優點和缺點是什么？
優點是基本上不會有查重不通過的憂慮，哪怕這個查重系統的閾值調的再低。 缺點么，就是寫完一篇畢業論文，可能腦細胞所剩無幾，反正筆者是沒有這個能力去原創一篇畢業論文，而不借鑒其他任何參考資料的。
文獻綜述重復率對學校有影響嗎？
如果你的文獻綜述只是在開題報告中使用或是單獨成文的，文獻綜述重復率對你沒什么影響，因為這部分是不參與查重的，當然也有極少數的學校這部分也會要求查重，但數量極少的。 在這種情況下，你就只需要管表述的準確性就好，別人匯總比較好，照搬過來用問題都不大。
論文重復率是多少？
例如，你的論文有10000個字，其中能檢測相同的數字有1000個，那么重復率即為10%。 要注意的是，如果沒有連續超過13個字是相同的，那么就不計算在內。 如果沒時間的師弟師妹可以直接看第10條，非常兇猛。